NUESTROS NIVELES
CICLO BÁSICO
De 1° a 6° básico: Aprender desde la conexión, el vínculo y el sentido
En CAITI, nuestro ciclo básico está diseñado para acompañar a niños y niñas en una etapa clave de desarrollo cognitivo, social y emocional. De 1° al 6° básico, trabajamos con una propuesta curricular activa, flexible e integradora, que permite construir aprendizajes desde la experiencia, la reflexión y la conexión con la vida real.
Vínculo docente: una relación que acompaña en el tiempo:
Una característica distintiva de nuestro ciclo básico es que los mismos profesores acompañan a sus grupos por tres años consecutivos. Esta continuidad permite establecer un vínculo pedagógico y emocional más profundo, favoreciendo la comprensión de cada estudiante en sus diversas dimensiones: académica, afectiva y social.
Formación integral: pensamiento, emoción y conciencia:
Desde estos niveles se trabaja con fuerza en el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía emocional y la conciencia social. Se fomenta la resolución de conflictos, la toma de decisiones responsables y el respeto por sí mismos, los demás y el entorno.
Nuestros estudiantes no sólo aprenden contenidos: aprenden a pensar, convivir y actuar con propósito.
Evaluación sin notas, con foco en el proceso
No utilizamos calificaciones numéricas. Evaluamos por niveles de logro y objetivos alcanzados, en coherencia con nuestro enfoque centrado en el proceso y no en la competencia. Esto permite que cada estudiante avance desde su propio ritmo, en un ambiente armónico, sin presiones innecesarias y con claridad sobre sus fortalezas y desafíos.
Este tipo de evaluación nos permite detallar con precisión los logros y debilidades de cada estudiante en las diferentes áreas pedagógicas, lo que facilita una intervención oportuna y específica para reforzar o nivelar los objetivos no alcanzados. Así, cada niño y niña puede avanzar con mayor seguridad y confianza hacia el siguiente nivel educativo, con un conocimiento real de su proceso.
Validación académica y exámenes libres
Como parte del proceso de validación oficial, los estudiantes de 1° a 6° básico rinden exámenes libres una vez al año ante un colegio examinador, según lo establece el Ministerio de Educación.
En CAITI, los preparamos con responsabilidad y equilibrio: Durante el año se desarrollan cuatro períodos formales de evaluación interna, y se aplican pruebas estandarizadas con formato similar al de los exámenes oficiales, para que enfrenten ese proceso con seguridad y herramientas reales.
Aunque las asignaturas se trabajen integradas, los contenidos del plan de estudios están presentes en cada proyecto, garantizando que cada niño y niña acceda a los aprendizajes requeridos con comprensión profunda y confianza.
Aprendizaje interdisciplinario con sentido
Evaluación formativa y sin competencia
Desarrollo emocional, social y cognitivo